您所在的位置:首页  >  政务公开  >  教育发展

2014年全省教育事业发展统计公报

2015-05-04

 

青海省教育厅

20151月)

 

2014年全省各级各类教育稳步发展和提高,办学条件进一步得到改善,教师队伍建设持续加强有力促进了全省教育事业科学发展。总体看,全省各级各类教育呈稳步增长态势,但增幅较上年有所降低。

 

学前教育和特殊教育

 

全省学前教育规模稳步增长。全省共有幼儿园1316所,较上年增加71所,同比增长5.70%。在园幼儿人数达174980人,较上年增加8321人,同比增长4.99%。学前教育毛入园率达到77.07%,较上年增长3.18个百分点。幼儿园专任教师由上年的4668增加到5276人,增加608人,增长13.02%

全省特殊教育在校生2250人,较上年增加130人,增长6.13%。其中小学阶段特殊教育在校生1667人,较上年增加123人,增长7.97%;初中阶段特殊教育在校生550人,较上年增加2人;高中阶段特殊教育在校生33人,较上年增加5人。特殊教育学校义务教育阶段在校生856人,较上年增加98人;随班就读和中小学附设特教班义务教育阶段学生1361人。

全省特殊教育专任教师155人,较上年增加16人,增长11.51%;专任教师大专以上文化程度149人,占专任教师的96.13%,较上年增加3.27个百分点。 

 

 义务教育

 

义务教育普及与巩固水平进一步提高,办学条件得到改善。全省共有小学1114,较上年减少136所;小学招生76276人,较上年减少2358人,减少3.0%;在校生461061,较上年减少13577人。

小学学龄儿童净入学率99.67%,较上年降低0.06百分点;女童净入学率99.73%,较上年降低0.06个百分点。小学专任教师25224人,较上年减少1750人,减少6.49%;生师比由上年的17.60:1增至18.21:1,增加了0.61。专任教师学历合格率达99.91%,比上年提高了0.05个百分点;小学专任教师中大专及以上学历教师达到94.36%,较上年提高3.16个百分点。

全省共有初中学校268所,较上年增加8所。初中招生73591人,较上年减少3138人,减少4.09%。在校生211993人,较上年增加3898人,增长1.87%。初中毛入学率达到110.59%,较上年减少了1.56个百分点。初中专任教师15348人,较上年减少254人,减少1.63%;生师比由13.34:1增至13.81:1,增加0.47。专任教师学历合格率达99.56%,较上年提高0.28百分点;专任教师中本科及以上学历教师比例达到77.53%,较上年提高3.57个百分点。

全省普通中小学办学条件进一步改善,校舍建筑面积809.48万平方米,较上年增加65.28万平方米。全省普通中小学生均仪器设备值分别为中学2058.07元,比上年增加351.94元;小学728.96元,较上年提高54.09元。

教育信息化水平明显提高。全省义务教育每百名学生拥有计算机台数增加,小学由上年的9.15台增加到9.93台,初中由17.36台增加到17.75台。

 

高中阶段教育

 

高中阶段教育规模稳步扩大,在校生普职比为59.52:40.48,中职教育占比继续减少,普职差距进一步加大。全省高中阶段教育学校(包括普通高中、中等职业学校)共有140所,较上年减少3所;招生66491人,较上年减少2378人,减少3.45%;在校生190634人(不含技工学校及在省外就读的中职学生数),较上年增加3824人,增长2.05%中等职业教育招生占高中阶段教育招生的比例为41.06%,较上年下降1.45个百分点。中等职业教育在校生占高中阶段在校生的40.48%,较上年降低1.16个百分点。高中阶段毛入学率74.1%,较上年提高0.05个百分点。                                      

普通高中102所,较上年减少3所,招生39188人,较上年减少404人,减少1.02%;在校生113471人,较上年增加4445人, 增长4.08%。普通高中专任教师由上年的7996人增加到7998人,增加2人;生师比由上年的13.64:1增至14.19:1,增加了0.55。专任教师学历合格率93.04%,比上年的90.78%提高了2.26个百分点。

中等职业教育学校38所,与上年持平。招生27303人,较上年减少1974人, 减少6.74%;在校生77163人,较上年减少621人,减少0.80%。中等职业学校专任教师由上年的2567人增减少到2450人,减少117人,减少4.56%

 

高等教育

 

高等教育更加注重内涵发展,着力优化结构,提高教学质量。全省高等学校14所,较上年增加3所。其中:普通高校12所,成人高校2所。普通高校中本科院校4所(含独立学院1所),高职院校8所。全省高校研究生培养机构3个。全省高等教育毛入学率达到35.54 %,较上年提高2.17个百分点。

高校研究生招生1083人,较上年增加31人,增长2.95%;普通本专科招生15983人,较上年增加551人,增长3.57%;成人本专科招生7215人,较上年增加1464,增长25.46%

普通高校中普通本科招生8800人,占普通本专科招生数的55.06%,较上年降低2.2个百分点;普通专科招生7183人,占普通本专科生的44.94%,较上年增加3.25个百分点。成人本科招生3795人,较上年增加887人;专科招生1944人,较上年增加539人。

成人高校中成人专科招生1476人,较上年增加38人,增长2.64%

高等教育在校生总规模70492人,较上年增加4172人,增长6.29%。各类在校生中:研究生3035,较上年增加215,增长7.62%,其中:博士研究生62人,较上年增加19人,增长44.19%;普通本专科在校生52907人,较上年增加2232人,增长4.40%;成人本专科在校生14550,较上年增加1725, 增长13.45%

高等院校教职工6445人,较上年减少670人;专任教师4096人,较上年增加145人。其中:普通高校教职工6182人,专任教师3920人,专任教师占教职工的63.41%,较上年增加8.61个百分点;成人高校教职工263人,专任教师176人,专任教师占教职工的66.92%,较上年增长4.04个百分点。

    高校专任教师中副高级及以上职称的教师2096人,较上年减少61人,占专任教师51.17%。其中:普通高校副高级及以上职称的2046人,占普通高校专任教师的52.19%,较上年减少64人;成人高校副高级及以上的50人,占成人高校专任教师的28.41%,较上年减少7人。

高校专任教师中拥有博士学历312人,占7.62%,较上年增加52人,提高1.04个百分点;拥有硕士学历1052人,占25.68%,较上年增加25人,提高0.31个百分点;获得硕士及以上学位的2268,占专任教师的55.37%,较上年增加151人,提高1.79个百分点。

 

民族教育

 

全省民族中小学共725所,占全省中小学学校总数的48.85%。其中:民族小学611所,占小学学校数的54.85%;民族普通中学114所,占普通中学学校数的30.81%

小学少数民族适龄儿童毛入学率109.22%,较上年减少1.91个百分点;初中少数民族适龄人口毛入学率102.95%,较上年增加1.58个百分点。

民族高校1所,在校生达11016人,其中少数民族学生6529人,占在校生总数的59.27%

全省各级各类学校少数民族学生共有594079人,占全省学生总数的53.45%,比上年提高0.36个百分点。其中:学前教育少数民族学生89691人,占学前教育在园人数的51.26%;义务教育少数民族学生395067人,占义务教育阶段在校生的58.7%;高中阶段教育少数民族学生76097人,占高中阶段在校生的39.92%;高校少数民族学生32725人,占高校在校生的46.42%